Accessibilité dans Xello 3-5

Xello est accessible aux personnes handicapées, y compris celles qui ont recours à des technologies d'assistance comme des lecteurs d'écran pour accéder au Web.

Xello a été conçu et développé afin d'être compatible avec les normes WCAG 2.0, niveau AA, la LAPHO (Loi sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario) et les normes de l'article 508.

Principes de base de l'accessibilité

De nombreuses technologies ont été mises en place afin de rendre Xello le plus accessible possible. Voici certains des principaux piliers de notre stratégie d'accessibilité :

  • Des couleurs contrastantes et des tailles de police qui répondent aux normes WCAG 2.0, niveau AA
  • Des sous-titres pour tout le contenu audio et vidéo
  • Un clavier entièrement accessible
  • Des zones dynamiques ARIA pour les lecteurs d'écran

Des lecteurs d'écran

Si les lecteurs d'écran respectent les normes mentionnées plus haut, les élèves et les éducateurs pourront accéder sans problème à Xello. Afin de confirmer que nous répondons à ces normes, nous effectuons des essais avec les lecteurs d'écran suivants :

  • NVDA dans Firefox sur Windows
  • VoiceOver dans Safari sur Mac et iOS
  • JAWS dans Internet Explorer sur Windows
Remarque : D'autres lecteurs d'écran peuvent également fonctionner avec Xello s'ils sont conformes aux normes mentionnées plus haut.

Plus de techniques d'accessibilité dans Xello

De nombreuses techniques ont été employées pour faire de Xello une expérience inclusive. L'accessibilité des fonctionnalités et du contenu est intégrée dès l'étape de la conception.

  • Des liens sont fournis afin de passer par-dessus la navigation page par page
  • La taille des polices est la plus grande possible
  • Tous les effets de survol ont des actions de clic correspondantes
  • Les opérations de glisser-déplacer ont des raccourcis clavier correspondants
  • Les images ne contiennent pas de texte éducatif ou informatif
  • Une couleur seule n'est jamais utilisée pour transmettre l'information
  • Des indicateurs de mise au point sont utilisés sur tout le site
  • Les formulaires comprennent des étiquettes explicites, et le texte d'espace réservé est minimisé
  • Un balisage approprié est utilisé pour les colonnes et les lignes des tableaux
  • La navigation est simple pour réduire la charge cognitive
  • Les profils des carrières et des écoles sont écrits pour un niveau de lecture de 6ᵉ année
  • Le texte des liens est descriptif (on ne se contente pas de dire « cliquez ici » par exemple)

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